Masitoh, - and Dr. Nurul Hikmah Kartini, S.Si., M.Pd, 1121048401 and Muhammad Jailani, M.Pd, 1124078802 (2023) Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia. Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD, 7 (1). pp. 44-52. ISSN 2614-8242
Text
1. Dokumen HOLISTIKA v7s1 2023.pdf Download (916kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja yang menjadi faktor penyebab kesulitan membaca permulaan peserta didik kelas I pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN 8 Pahandut Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, pendekatan kualitatif. Subjek atau informasi dalam penelitian ini adalah 3 peserta didik di kelas I, guru kelas I, ketua kelas SDN 8 Pahandut Palangka Raya dan orang tua peserta didik kelas I. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan peserta didik mengalami kesulitan dalam membaca permulaan pada pembelajaran Bahasa Indonesia yaitu (1) faktor internal (2) faktor eksternal, walaupun tidak semua peserta didik mengalami kesulitan dalam membaca permulaan. Diharapkan dengan adanya penelitian ini hendaknya guru dapat melatih peserta didik dalam membaca.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | kesulitan membaca dan Bahasa Indonesia |
Subjects: | 300 Social Science > 370 - 379 Education > 370 Education > 370.1 Philosophy and Theory of Education > 370.15 Psychology of Education 300 Social Science > 370 - 379 Education > 372 Elementary Education > 372.2 Elementary School 300 Social Science > 370 - 379 Education > 372 Elementary Education > 372.4 Reading |
Divisions: | Perpustakaan > Journals |
Depositing User: | Publikasi Library UMPR |
Date Deposited: | 02 Apr 2024 02:09 |
Last Modified: | 02 Apr 2024 03:44 |
URI: | http://repository.umpr.ac.id/id/eprint/684 |
Actions (login required)
View Item |
Downloads
Downloads per month over past year